小学生班级文化建设

追求心的品质，然后传递爱的价值。青灯孤影，执卷思量。

看上去很温柔的人，不一定都是好脾气，只是很能忍。感谢你，赐予我可口的食物；感谢你，为我带来芳香；感谢你，让我感受幸福；感谢你，舍弃自己救赎我们。

远处的房屋被大雾笼罩着，朦朦胧胧，若隐若现。那情景，虽没有庐山的云雾那样壮观，却也富有一番诗意。经验是丰富的，射箭是神准的。

鸿案齐眉，极婺联辉，鹤算同添，寿域同登，椿萱并茂，家中全福，天上双星。为心灵精造，用温馨构思。