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花开半夏，赐我一身袈裟。能精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，使学生易懂。学生主动参与性不够，有待提高。

每个人都有田园梦，向往的生活诗情画意。看着窗外的小星星，许着你要一直快乐。

四月收获了一筐瓜，五月能不能给我来点甜甜。学潜泳时，无论四肢怎么发力都漂在水面上，气得想投河却发现还是沉不下去。

愤怒，往往是因为你的修养不够。有你，我就不会迷失方向。